17.12.09
Fin de año!
puntajes - sem2 - 09
10.12.09
8.12.09
Rótulos
7.12.09
preentrega
entrega final
2.12.09
agenda final 09
27.10.09
FECHA DE PRESENTACIONES (corregidas)
21.10.09
CHARLA SUPER ESPECIAL!!!
Pasaremos lista para saber quien asistió, si bien la inasistencia no cuenta para el conteo final de aprobación de la materia, estamos interesados en saber quien nos acompañó (aquellos que tengan clase o trabajen a esa hora pueden traer un papelito firmado por el docente o el encargado que lo aceptaremos sin problema)
Las clases del jueves 22 a las 16.30hs, viernes 23 14hs y sabado 24 a las 8.30hs se sustituyen por la asistencia a esta charla.
Saludos
20.10.09
PRIMOS ENTRE SI
Salón de Actos. Facultad de Ingeniería. Julio Herrera y Reissig 565
Entrada gratuita.
"Primos entre sí" intenta acercar la matemática desde el juego y elhumor, invitando a descubrirla en muchos aspectos de nuestra vidacotidiana.
"Primos entre sí" pretende alertar sobre la necesidad de actualizar lavisión de la matemática que trasmite nuestro sistema educativo. Paradespertar el interés. Para ayudar a comprender mejor lo que nos rodea ya ampliar los espacios de creatividad y libertad de cada persona.
Desde "Primos entre sí" invitamos a reducir la distancia entre lasaulas, y la creación y la aplicación de la ciencia en las fronteras delo conocido. Abriendo canales de comunicación, derribando barrerasmentales e institucionales que mantienen a estos mundos separados yperjudican a toda la sociedad.
Auspician: Comisión Sectorial de Enseñanza, Universidad de la República;Facultad de Ingeniería, Universidad de la República.Apoyan: Chocolates Haas; Cinur Servicios Audiovisuales; Programa dePopularización de la Cultura Científica
16.9.09
lista día sábado
14.9.09
para todos los grupos
7.9.09
Texto recomendado
PRACTICO SABADOS
3.9.09
listas
inscritos grupoC sabados 8.30hs (modificado)
Como podrán ver, el número de estudiantes, supera el cupo definido por lo cual se procederá a la brevedad a realizar la selección final anunciada para esta eventual situación, de acuerdo a los criterios acordados por el equipo docente.
Solicitamos a TODOS los estudiantes que se encuentran en esta lista que concurran a la primera clase del grupo a realizarse el día: sabado 5 de setiembre a las 8.30hs salón 11
Cualquier inconveniente comunicarse directamente con el docente en el horario asignado.
A, B, D (jueves y viernes)
Clase inaugural de talleres grupos A, B,D:
1. grupos del día jueves: jueves 3 de setiembre 16.30hs en el salón 22 (ambos grupos) Se notificará cambio de salón mediante cartel en la puerta del salón 21 también
2. grupo día viernes: viernes 4 de setiembre 14.oohs en salón 11
En proximo post se agregan las listas de dichos grupos (cualquier inconveniente comunicarse directamente con el docente en el horario asignado)
28.8.09
inscripciones
27.8.09
horarios sem2-2009
grupoB Viernes 14.00 -16.30hs salón 11
grupoD Jueves 16.30 - 19.00hs salón a confirmar
NUEVO HORARIO!
grupo E sabados 8.30 - 11.00hs salón a confirmar
21.7.09
mas info entrega
20.7.09
grupos A y B
6.7.09
clases 9-10 de julio (grupos A y B)
29.6.09
esquicio
28.6.09
fichas faltantes!!
Las fichas que faltan son:
Grupo A-08
4.517.500-0 Salinas, Claudio
4.679.423-7 Castro Fonseca, Maria Noel
Grupo B-01
4670507-4 GALLO BESIO, PABLO
4.484.777-3 Romano Pose, christian sebastián
Grupo B-08
4.661.928-1 Vázquez Vallejo, Lorena Victoria
4.411.725-3 German Feippe, Florencia Natali
Grupo B-13
4.163.409-4 Mendez, Juan ignacio
4.443.323-7 Natalia Curbelo
26.6.09
puntajes
22.6.09
recuperación de clase
8.6.09
fotos del día de la presentación (grupos A y B)
5.6.09
rotulos
Insertan la imagen en la presentacion y ahi le ponen los nombres.
Hay un rótulo por cuadrica.
(Recuerden los paramentrso basicos de formato... fondo blanco, letra arial, color bien cuidado)
Nos vemos: Sabado 10hs salon B11 Faro - No olviden llevar Cd para entregar.
saludos
25.5.09
Ejemplos de cuadricas
ej48:esferas
ej51:cilindros
ej52:varias
ej53:parabolide hiperbolico
ej54:intersecciones cilidros
ej55:intersecciones cilidros
ej58:parabolide hiperbolico (superficie reglada)
+
mas ejercicios resueltos en las siguientes webs: web1 + web2 + web3
+
En entradas antiguas de este blog se encuentran desarrollados analisis sobre paraboloide hiperbólico e hiperboloide de una hoja.
24.5.09
Cronograma grupos A y B
GRUPO A:
jueves 28 mayo: clase de consulta
jueves 4 junio: clase de preparacion de la presentacion de cuadricas
GRUPO B:
viernes 29 mayo: clase de consulta
viernes 5 junio: clase de preparacion de la presentacion de cuadricas
SABADO 6 DE JUNIO PRESENTACION DE CUADRICAS (AMBOS GRUPOS) SALON B11 Edificio del FARO hora 10 (un delegado por equipo con la presentación debe estar en el salón a las 9.30hs para cargar la presentación)
4.5.09
presentación
Son de carácter opcional y complementario a la asignatura. Tienen como objetivo principal la indagación por parte del estudiante de los vínculos existentes entre ambas disciplinas.
La actividad culmina en la realización de una exploración formal concreta (e individual) como producto de la reflexiones desarrolladas por el colectivo de cada taller.
3.5.09
ficha de estudiantes
Tiene como objetivo lograr una mejor evaluación del desempeño en clase.
Se realiza por equipo de trabajo (dos estudiantes)y se envia a la dirección de correo: talleresdematematica@gmail.com
Se descarga del servidor siguiendo este link: http://www.megaupload.com/?d=XIJ2UKNB
Para descargar debe ingresarse el codigo de seguridad (esquina superior derecha)y luego se espera una cantidad dada de segundos (cuenta regresiva) para descargar gratis. Luego se abre un cuadro de dialogo para seleccionar donde se descarga el archivo.
Es un archivo de excel (debe "insertarse" la imagen de la foto... tratando de que sea clara, sin lentes, etc)
27.4.09
Guía para las presentaciones sobre Cónicas
GRUPO B: viernes 8 de abril [al inicio de la clase]
La idea es que la presentación que realice el equipo lleve un máximo de 15 minutos y que participen todos los estudiantes. La presentación es en formato digital y se entrega en CD.
Contenido: de acuerdo a la Cónica asignada a cada equipo, los temas a tocar en todos los casos son:
- parámetros principales que definen la curva (su forma): elementos básicos y ecuación
- construccion gráfica de la cónica (técnicas de dibujo): explicando en que casos se usaría cada método y cuales son las propiedades de cada Cónica que aseguran que el mismo es correcto.
-ejemplos en la Arquitectura este item es libre, quedando a criterio del equipo
Materiales: Libros sobre Geometría (biblioteca)
Apuntes sobre Cónicas del Prof Alvaro Colucci (fotocopiadora)
Links manejados en clase (están en la entrada anterior)
Fascículos de Matematica (como guía de trabajo): cápitulo 15, capítulo 16
23.4.09
Semana de Cónicas
CURVAS CÓNICAS Dibujo y Matemáticas
Cónicas. Del baloncesto a los cometas (video)
Se recomienda la lectura del material publicado en fotocopiadora del ceda por el Prof. Alvaro Colucci
22.4.09
listas
21.4.09
Solicitamos a todos aquellos estudiantes que se han inscripto al grupo D (viernes 16.30hs), tengan posibilidades de asistir al grupo A (jueves 16.30hs) y estén dispuestos a cambiarse a dicho grupo se comuniquen con nosotros a la brevedad (de ser posible, antes del dia jueves)
El motivo de este pedido es que el grupo D ha superado su cupo y por tanto deberá realizarse un sorteo entre los inscriptos para obtener la lista definitiva, mientras que el grupo A aún cuenta con lugares disponibles.
Entendemos que de existir la posibilidad de cambios de grupo, más estudiantes podrán quedar inscriptos en alguno de los talleres, siendo este el motivo de la solicitud.
Esto es en definitiva un llamado a la solidaridad, a quienes puedan y tengan ganas de realizar el cambio.
Sabemos que muchos estudiantes no pueden asistir a otro grupo. No es necesario que quienes no puedan cambiar se comuniquen con nosotros para aclararlo.
Las listas definitivas serán publicadas durante el día miércoles 22 de abril en este blog y posteriormente en cartelera.
Lamentamos los inconvenientes que genera la necesidad de establecer un cupo, absolutamente imprescindible para la forma didáctica que un taller implica y para la realización de un curso piloto en el marco del curso habitual de la Cátedra que debe seguir operando con los recursos docentes con lo que se cuenta actualmente.
Desde ya muchas gracias a todos.